銀河班教室探險週記🚩
孩子們在教室裡一起找一找「生活用品圖卡」躲在哪裡，過程中學習輪流、等待與分享自己的發現。當找到圖卡時，孩子會主動指給老師和同伴看，在彼此回應與肯定中，建立自信與參與感，感受一起探索的快樂。
接著，寶貝們專心操作木製軌道積木，用雙手對齊、拼接，一次次嘗試調整，展現滿滿的專注力與小肌肉發展。
老師也透過生活用品圖卡，引導孩子說一說、指一指，在輕鬆互動中練習語言表達。
最後進行三角錐繞行活動，孩子依序前進、觀察路線，邊走邊思考，促進大肌肉發展，也培養初步的順序概念。
在玩中學、在學中成長，每一天都是珍貴的小小進步 🌱
孩子們在教室裡一起找一找「生活用品圖卡」躲在哪裡，過程中學習輪流、等待與分享自己的發現。當找到圖卡時，孩子會主動指給老師和同伴看，在彼此回應與肯定中，建立自信與參與感，感受一起探索的快樂。
接著，寶貝們專心操作木製軌道積木，用雙手對齊、拼接，一次次嘗試調整，展現滿滿的專注力與小肌肉發展。
老師也透過生活用品圖卡，引導孩子說一說、指一指，在輕鬆互動中練習語言表達。
最後進行三角錐繞行活動，孩子依序前進、觀察路線，邊走邊思考，促進大肌肉發展，也培養初步的順序概念。
在玩中學、在學中成長，每一天都是珍貴的小小進步 🌱
